112學測社會／社會設計地圖亮眼 陷阱題刁鑽
聯合報／ 記者許維寧、趙宥寧、劉懿萱、鄭惠仁／連線報導
今年學測社會科，史、地、公三科合科題仍是顯學，其中地理科考地圖設計是最大亮點，歷史、公民多設有題目陷阱或誘答選項，考驗學生實力。補教老師也評考題文字敘述「刁鑽」，且圖表題增、去中國化明顯，尤其完全未考中國地理，提醒考生需掌握考試趨勢，預估頂標十三、前標十二、均標十、後標八、底標七。
公民科補教師張雪雲表示，去年法律經濟考題較少，今年翻轉變多，考法變化不大，但文字敘述愈來愈刁鑽。
內湖高中教師施立菁則分析，今年公民科中間偏難，部分題目資訊和圖表判讀難度較高，且選擇題選項誘答性亦高，學生要具備圖表判斷、資訊整合、理解力才能從中做出最佳判斷。
今年歷史科亦為中間偏難，歷史科補教師曾泰輯表示，今年台灣、東亞、世界史平均出題，往年常出的經濟、伊斯蘭也入題。今年整體同樣「略古詳今」，史料判讀多、閱讀量大，重視文意理解並強調閱讀素養，也重視文化區域族群交流的議題。
建中教師莊德仁則指出，今年仍見歷史、地理、公民跨科組合考題，但部分題目敘述上和課本脈絡有距離，學生一時間恐難和課本知識銜接，再者，閱讀設計也有些「奸巧」，穿插不少陷阱，學生需細心察覺。
地理科試題上，闈內教師分析，最大亮點在於混合題要求學生先立基於判讀基礎，再依條件設計地圖。如六十二題，考生需依照三個城市因西班牙流感的死亡人數畫出分級符號圖，要有先備知識才能作答，也評量學生能否將知識轉化為高層次應用。
昨社會科考完，學測宣告落幕，不少學生笑著走出考場，南一中及南女中多名自然組學生表示，雖然不太讀社會，但覺得題目不難，寫起來滿幸福的。
《新聞來源》聯合新聞網
