指考生物／考題創新又素養 教團：對末代指考生不友善

末代課綱指考今天登場，第三節考生物。全國教師會（全教會）表示，今年生物考題創新，結合時事，符合素養導向，但整份試題難度提高；全國高級中等學校教育產業工會（全中教）則分析，今年試題偏難，命題方向偏重免疫分生及醫藥生物，對末代指考生很不友善。

全教會表示，今年時事題比例高（如19、20，閱讀2，非選2討論新冠肺炎；多選33討論綠鬣蜥），考題創新；且文字量多與圖表比例高（如19、20、28、30、閱讀題、非選二），造成整份考題的難度提高。

全教會也分析，今年考題具鑑別度，學生需具備文字閱讀及圖表判讀等素養能力，才能得高分；另外，實驗題比例高，學生需熟悉實驗操作步驟及實驗結果的判讀，才能正確答題。

另外，全教會指出，部分考題中的選項並非課綱內容，如：第15題選項C羊膜穿刺、選項D絨毛膜取樣；第35題中選項D關鍵物種、選項E年間波動等，均有超綱疑慮。

全中教表示，今年生物科試題整體較往年偏難，恐導致鑑別度下降。其中重要時事議題如新冠肺炎疫苗原理（閱讀二）及Ct值檢測（非選第二題），以及抗原快篩（第19及第20題）均有有入題。

全中教也說，實驗題豐富，不僅分布在第四大題，連第21題以及非選第一題均為實驗題，亦有融入108課綱中「探究與實作」（如第28題）及「素養命題」的精神（如多數閱讀題）。

 

※新聞來源出處：聯合新聞網

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